学习小组

老师安排大家自由组建学习小组,和小伙伴们经过激烈的讨论最后定下名字“玄冥宗”,每个成员都有独特的职位,称呼和个人签名:组长:杨杰希——教主:太昊——光曜神行(个性签名:我来,我见,
短篇
更新时间:2025-10-10 16:42:26

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-07-04 00:37:57

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-12-15 12:36:08

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-02-18 19:39:56

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更新时间:2020-02-10 21:44:20

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2019-07-19 01:13:57

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-03-16 06:25:33

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2017-12-06 00:47:15

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-06-04 06:08:10

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2017-09-14 17:52:56

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-06-28 03:14:18

岑晏晏有两个竹马竹马。后来,他们就一起这样那样了。——小组名称:黄色废料学习小组组长:岑晏晏组员:辛元康洛扬主要事项:一起研究黄色废料小组禁忌:学习时,禁止两人单独共处一室(各种,
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更新时间:2017-02-27 18:44:43

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2017-12-10 06:32:56

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2019-02-13 12:34:44

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-01-27 15:39:38

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2020-08-24 14:25:25

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2018-08-29 12:28:34

文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
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更新时间:2017-10-02 12:18:59

“我是人族天骄,我天资卓越,剑法通天,被人称作万年不遇的天才。”“我是冥界千古一遇的天骄,我纵横冥界十殿,打遍冥土无敌手!”“我乃仙界最强天骄,凌霄宝殿之上,我横压一世,纵横仙,
中短篇
更新时间:2018-04-24 04:00:38

海贼世界,夜刃师从鹰眼,习得剑豪真传!学成出师之日,手刃五老星之一,直接抢下无上大快刀——初代鬼彻!却在睡梦之中再次穿越到火影世界!无刀流、一刀流、二刀流、三刀流!流樱霸气,
中短篇
更新时间:2019-03-21 14:06:45